2022 жылға арналған "Рухани Жаңғыру" бағдарламасын іске асыру

Сейчас в школах Казахстана реализуется программа «Рухани жаңғыру», ориентированная на возрождение духовных ценностей Казахстанцев. Данная программа призвана повысить конкурентоспособность Казахстана в мире, сохранить национальную идентичность, популяризовать культ знания и открытость сознания граждан. Эти качества должны стать основными ориентирами современного Казахстанца.

В школе систематически проводится работа в рамках программы «Рухани Жанғыру» с целью формирования патриотических качеств и расширения кругозора учащихся и педагогического коллектива.

В течении года велась активная работа по реализация программы «Рухани Жаңғыру».

В рамках спецпроекта «Туған жер» — «Саналы азамат» (профориентационная поддержка учащихся в процессе выбора будущей профессии, создание условий для профессионального самоопределения с учетом требований современного рынка труда) в школе проводилась  профилизация учащихся 5-11 классов (классные часы, экскурсии на предприятиях села). Учащихся знакомят с различными предприятиями: сельская библиотека, ФАП, геология, механизаторы, трактористы  с представителями профессий на этих предприятиях.

В целях реализации программы «Туған жер» коллективы школ проводят экологические субботники на территории школы и села, принимают активное участие в акциях «Милосердие». Активисты «Жас Ұлан», совет старшеклассников оказывают адресную помощь одиноким пенсионерам, пожилым людям.

В школьной и совхозной библиотеках проводятся информационные часы на тему : «Символы нашего государства», «Я — патриот малой Родины», «Наши символы — наша гордость», «Моя родина — Казахстан». Целью этого информационного часа является развитие интереса к истории страны, привитие любви и гордости за свою Родину, воспитание уважительного отношения к символам своего государства. В июне-июле 2022 года учащиеся школы совершали природные  экскурсии по родному краю. Охват детей составил 40 человек. Целью таких экскурсий является возрождение интереса и уважения к культуре, традициям, святыням своего края, своей малой Родины.

В школе создан музей, где в течение года проводились экскурсии и музейные уроки, предполагающие  изучение обычаев фольклора, традиций народов проживающих в нашем крае.

Особую ключевую роль в модернизации общественного сознания играет формирование нашей идентичности, отраженной в народном творчестве, музыке.

В школе музыкальный руководитель Зинченко С.И. проводил концерты для жителей села и школьников.

В рамках спецпроекта «Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке» по подпрограмме «Тәрбие және бiлiм» в школе проводится библиотекарем Кононец С.В. «Читающая школа». Цель проекта: повышение статуса чтения, читательской активности и улучшения качества чтения, развитие культурной и читательской компетентности детей и подростков, формирование у подрастающего поколения высоких гражданских и духовно-нравственных ориентиров.

Регулярно проводятся 30-ти минутные чтения в классе, на которых учащимся предлагаются специально подобранные тексты нравственного содержания, после прочтения, которых дети отвечают на вопросы по содержанию текста, делают выводы и выполняют задания творческого или поискового характера.  Еженедельно проводится диагностика навыка чтения.

На уровне родительской общественности проводятся лектории  на тему «Чтение – лучшее учение», «Семейное чтение – воспитательный потенциал». В ходе данной работы с родителями учащихся  проводятся мониторинговые исследования, даются  рекомендации по повышению  активности в семейном чтении и улучшении качества чтения детей. Таким образом, формируется не только читательская грамотность детей, но и расширяется их кругозор, формируется грамотно поставленная речь и ,конечно, развиваются культурно-нравственные ценности и приоритеты.

Были запланированы и проведены следующие мероприятия:

- литературный онлайн-конкурс «Дети читают стихи», посвященные празднованию Нового года;

- конкурс чтецов «Мой язык – мой народ»;

- конкурс чтецов  «Читай-ка»;

-оформлены обзорные выставки, проведены акции: «Подари книгу школе», «Один день в библиотеке».

В течение календарного года проводились следующие  мероприятия:

- Классные часы: «Язык – богатство каждого народа» (посвященный Дню языков РК);

«День пожилого человека – история возникновения праздника» (посвященный Дню пожилого человека);

«Толерантность – культура общения» (посвященный Международному Дню толерантности);

«Дарю добро» (посвященный Дню духовного согласия);

«Семейные ценности» (посвященный Дню благодарности)

 «Великие поэты и писатели Казахстана» (литературная гостинная).

Особое место в нравственном воспитании занимают круглые столы, в ходе которых учащиеся могут высказать свое мнение на определенную тему, привести примеры из жизни, проанализировать свои поступки и поступки своих одноклассников. Например, круглые столы на тему:  «Доброта спасет мир», «Поступки мои и моих товарищей», «Скромность, честность и правдивость», «Дружба крепка делами» и др.

Также реализуется проект «Волонтерское движение». В рамках спецпроекта «Туған жер» по подпрограмме «Атамекен провели мероприятия в рамках данной программы.

оказана волонтерская помощь проживающим пенсионерам совместно с волонтерами сельского округа и тимуровскими отрядами;
акция «Молодежь против коррупции»

Задачи которого состоят в следующем: воспитать у обучающихся активную гражданскую позицию, формировать лидерские и нравственно-этические качества, чувство патриотизма; вовлечь обучающихся в проекты, связанные с оказанием социально-психологической и социально-педагогической поддержки различным группам населения; поддержать инициативы обучающихся в реализации программ профилактической и информационно-пропагандистской направленности.

В рамках данного проекта реализуются следующие мероприятия:

«Чистый школьный двор» субботник;

«Всем без исключения о правилах движения» Изготовление и распространение листовок по соблюдению правил дорожного движения;

«Забота», посвященная Всемирному дню пожилого человека, акция;

«Ветеран труда живет рядом», акция;

«Жизнь прекрасна – не трать ее напрасно»,  акция,  выпуск и распространение информационных листков;

 «Сохраним природу – сохраним жизнь!», акция посадка деревьев;

«Память», «Обелиск», акция-уход за памятником;

«Никто не забыт, ничто не забыто», вахта памяти.

Таким образом, реализуя мероприятия, запланированные  в рамках подпрограммы «Тәрбие және білім» программы «Рухани жаңғыру», учитель способствует развитию духовно-нравственных, моральных, культурно-эстетических качеств младших школьников, способствует становлению всесторонне-развитой и культурной личности ребенка.

Также в течение года согласно плану воспитательной работе , классные руководители проводили классные часы, беседы, игры , соревнования, которые были направленны на привитие ценностей и уважения к родному краю и людям живущим в РК.

Заместитель директора по ВР   Е.Малюк