Воспитательная работа

План воспитательной работы 2019 -2020 учебный год

ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.

ЗАДАЧИ: 1) Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс;

                   2) Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;

                   3) Развитие физически здоровой личности 

                   4) Развитие самоуправления учеников и учителей.

         5) Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.

         6)Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся.

Традиционные школьные мероприятия:

День Конституции Республики Казахстан

День знаний

День Учителя

День пожилых людей

День Первого Президента

День Независимости

Новый год

Международный женский день

Наурыз

День единства народов Казахстана

День защитников Отечества

День Победы

Последний звонок

День защиты детей

День Государственных символов

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2019-2020 

УЧЕБНЫЙ ГОД:

Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

Духовно-нравственное воспитание.

Национальное воспитание.

Семейное воспитание.

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  

      -самоуправление в школе и в классе;

      -методическая работа;

      -работа кружков и спортивных секций;

Приоритетные направления обновления базового содержания воспитания

Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. 

Цель: формирование патриота и гражданина с рациональным и эмоциональным отношением к родине, потребностью к усвоению и соблюдению законов государства и общества, противостоящего политической, правовой и антикоррупционной беззаконности, готового противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Базовое направление «Отаным – тағдырым» (патриотическое), подпрограмма «Атамекен

Критерии оценивания: проявление уважительного отношения, чувства гордости и ответственности по отношению к: Родине, государственному строю, государственной политике, государственной идеологии; Конституции и законодательству Республики Казахстан, государственным символам (гербу, флагу, гимну), правопорядку; межнациональному и межконфессиональному согласию в стране, дружбе народов; достижениям своей страны в сфере экономического и социокультурного развития; ценностям, правам и свободам другого человека; природе, культурно-исторической жизни своего края (села, города, микрорайона); правовым знаниям и антикоррупционному поведению; требованиям законов, правам и обязанностям; социальным ценностям.

II. Духовно-нравственное воспитание. 

Цель: формирование глубокого понимания ценностных основ программы «Рухани жаңғыру» о возрождении духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. 

Подпрограмма «Рухани қазына», проект «Жақсы кітап – жан азығы».

Критерии оценивания: проявление нравственного отношения к общепринятым нормам морали и этики; собственному достоинству, чести и долгу; внутренней свободе и принятию нравственного решения; культуре, традициям, обычаям своего и других народов; религиозным ценностям; единству мыслей, слов и дел; совершенствованию своего характера; поступкам, одобренных внутренним голосом совести; единству различных культур и верований; бескорыстному служению людям; своему долгу перед родителями, родиной, обществом.

 III. Национальное воспитание. 

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Базовое направление «Өлкетану» (краеведческое), Подпрограмма «Тәрбие және білім» и «Рухани Қазына».

Критерии оценивания: владение родным и государственным языками; проявление чувства гордости и ответственности по отношению к этническому самосознанию, этнической идентичности, культурному наследию своего народа, обычаям и традициям казахского и своего народа; этнокультуре Казахстана; другим культурам этносов Казахстана; межэтническому миру и согласию.

 IV . Семейное воспитание. 

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Проект «Отбасы әлемі».

Критерии оценивания: проявление уважительного, бережного отношения к этносоциальным ролям; своей семье и продолжению рода; ценностям семьи и брака через поддержание нравственных устоев.

   V. Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. 

Базовое направление «Саналы азамат».

Критерии оценивания: проявление ответственного отношения к освоению профессиональных знаний и производительному труду; ответственного отношения к выбору профессии; достижению цели в трудовой деятельности; позитивного отношения к государственной политике в области экономического и экологического развития, в частности, к программе «Зеленая экономика»; бережное отношение к растениям, экологической грамотности, к природе, окружающим людям и самому себе; системе «человек – общество – природа»; разнообразным видам деятельности в области природопользования и охраны окружающей среды; понимание законов рыночной экономики; проявление осознанного отношения к соблюдению норм экологически безопасного поведения, бережное отношение к окружающей среде.

          VI. Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности, создание в организациях образования поликультурной среды. 

Спецпроект «Казахстанская культура в современном мире».

Критерии оценивания: проявление уважительного отношения к толерантности и глобальному мышлению; поликультурности и полиязычию; знанию государственного, русского, английского и других языков; межкультурному взаимодействию; к разнообразию культур; нормам поведения, принятым в том или ином культурном сообществе; нормам языковой и речевой культуры; эстетическим идеалам, художественным ценностям; творческому мышлению и воображению, художественно-эстетической деятельности.

   VII. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. 

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Осуществляется с учетом всех основных направлений модернизации общественного сознания программы «Рухани жаңғыру». 

Критерии оценивания: новые навыки, требующие гибкости, открытости к обучению на протяжении всей жизни; самостоятельному добыванию знания и умению пользоваться информацией; развитию способности мыслить критически, анализировать и эффективно использовать полученную информацию; овладению навыками исследовательской и проектной деятельности, способности к инновациям; развитию навыков ведения дискуссии; созидательной деятельности; работе в команде, укреплению корпоративного духа; критическому отбору источников информации; включенности в Интернет-сообщество; противостоянию девиантному поведению в Интернете; формированию Интернет-грамотности, цифровой и функциональной грамотности; этическим нормам в информационной деятельности; формированию высокой информационной культуры.

      VIII. Физическое воспитание, здоровый образ жизни. 

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Базовое направление «Саналы азамат».

Критерии оценивания: проявление желания и готовности к скринингу состояния здоровья; социальным установкам и духовным потребностям; овладению способами эффективного противостояния негативным влияниям; рациональному использованию природных задатков; сохранению и укреплению здоровья, безопасному и ответственному поведению; стрессоустойчивости к новым жизненным ситуациям; обеспечению безопасности и жизнедеятельности; созданию здоровьесберегающей среды.

СЕНТЯБРЬ

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Классы 

Ответственный

1. Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

1. День Знаний:

- торжественная линейка;

- проведение Единого урока знаний «Саналы ұрпақ- жарқын болашақ»

- спортивные мероприятия

2. Декада, посвященная Дню языков народа Казахстана ( по отдельному плану)

- классные часы, посвященные Дню языков «Язык- душа народа!»

3. Декада по ПДД  

Республиканская акция «Внимание Дети!» провести профилактические мероприятия (Беседы,классные часы, викторины видео ролики)

4.Рейды по профилактике правонарушений и безнадзорности

1 сентября

5-19

1-15

в т. м.

1-11 

1-11 

1-8

Кл.рук. ЗДВР, 

Муз. рук.

Учителя - языковеды

библиотекарь

кл.руководители

ЗДВР, кл.рук., психолог, участковый инспектор

2. Духовно-нравственное

воспитание

КТД «Золотая осень»

20.09

1-11

Котляр О.В.

Лобода Д.Н.

3. Национальное воспитание

1.Беседа «Традиции казахского народа».

По плану кл.рук.

1-2

кл. руководители

4. Семейное воспитание.

1.Беседа « Культура поведения юношей и девушек»

2. «Спортпен шұғылданайық, өнегелі отбасы болайық» спортивные состязания, посвященные Национальному Дню семьи.

По плану кл.рук.

8 – 11 

13

Кл. рук., психолог

Учителя физической культуры

5. Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

1.Проведение экологической акции «Чистый школьный двор», «Чистое село». 

2. Распространение листовок – обращений среди учащихся школы «Мы за чистое село!»

3.Конкурс поделок из природного материала «Осенний вернисаж»

В течение месяца

5– 11 

1-4

ЗДВР, классные руководители

Совет старшеклассников

Учителя предметники

6.Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

1. Формирование структуры школьного и классного самоуправления, работа Малой Ассамблеи

По плану вожатой

1-11

Вожатая, клас. рук, президент школы.

7.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

1.Посвящение первоклассников в пешеходы

3 нед.

1 кл, нач.кл

Кл.рук.1 класса

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

1.Спортивный праздник, посвященный Дню знаний «В здоровом теле- здоровый дух».

2. Республиканская акция «Фестиваль здоровья»

2.Создание санпостов в классных коллективах

3.Организация работы спортивных секций

4. День медицин. просвещения (беседы по проф. табакокурения, наркомании, алкоголя, личная гигиена, половое воспитание, профилактика заболеваний). Выпуск санбюллетеней

1 

1-7 

Вторая неделя

По плану кл.рук.

     1

1-11класс

Центр физкультуры и спорта, учителя физкультуры, 

ЗДВР, учителя физ. кул., военрук

классные руководители.

Реализация программы «Рухани Жаңғыру»

Общеказахстанский открытый диктант на латинице, посвященный году молодежи

сентябрь

8-11 

Учителя предметники

Учителя казахского языка и литературы

Самоуправление в школе

и в классе

1)Классные часы «Планирование работы класса на 2019-2020 уч.год»

2) Выборы органов самоуправления в классах 

3) Заседания центров, выборы актива школьного самоуправления 

4) Выпуск газеты «Жас Улан» 

5) Районный совет старших вожатых и президентов детских организаций школ

6)Операция «Забота»

Первая неделя 

Первая неделя 

Первая неделя сентября

В течение года

В течение года

1-11

1-11

2-11

Актив 

Актив 

ЗДВР,Кл.рук. 

Кл.рук., старшая вожатая

ЗДВР, , руководители центров, классные руководители, 

старшая вожатая

Методическая работа

Заседание МО классных руководителей

1) Изучение Концептуальных основ воспитания в условиях реализации программы «Рухани Жаңғыру».

2) Общие требования к ведению документации классного руководителя.

3)Функциональные обязанности классного руководителя.

4)Утверждение плана работы МО классных руководителей на 2019/2020 учебный год.

5)Утверждение тем по самообразованию классных руководителей

6) Составление расписания открытых классных часов .

Первая неделя

Классные руководители 1-11 классов

ЗДВР

Работа кружков и спортивных секций

1) Презентация кружков и секций 

2) Работа по оформлению документации рук.кружков

3) Составление расписания работы кружков

В течение месяца

1-11 класс

Руководители кружков

ЗДВР

Контроль за воспитательным процессом

1)Проверка и анализ планов воспитательной работы классных руководителей

2) Состояние работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

3) Работа по наполняемости кружков, спортивных секций.

Последняя неделя

Кл.рук. 1-11 кл.

ЗДВР

ОКТЯБРЬ

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

1.«Исполняем патриотические песни».

2. Тематическая линейки по обязанностям школьника

В течение месяца

 21

1-11 класс

Муз.рук.

Дежурный учитель

2.Духовно-нравственное

воспитание

1)День самоуправления ко Дню учителя.

  2)Концерт, посвященный Дню Учителя.

3) Концерт ко дню пожилого человека

4.10

4.10

18.10

11 класс

Классный руководитель 11 класса

Вожатая

Классные руководители

Муз. руководитель

3. Национальное воспитание

Диспут, классные часы : «Судьба нации - судьба страны».

В течении месяца

1-11 класс

Кл. рук.,

4.Семейное воспитание

5.Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

1. Операция «Окно» .( уборка школьной территории)

2.КТД «Фруктовый сад».

3. Эко час.

Вторая неделя

1 – 11 

1-4

1-11

Учителя технологии

Кл. рук.

6.Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

1. Классные часы «Основы нравственности»

21

1-11

Кл. рук.

7.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры 

1.Интеллектуальный конкурс «Ақ бота».

2. Неделя психологии

3. КИО – по предметам.

4. Информинутка «Пульс страны»

5. Линейка: итоги четверти

По рекомендации ОО

4 неделя

в т. м

Каждый понедельник

1-11 класс

Учителя – предметники

Психолог

Классный руководитель

8.Физическое воспитание, здоровый образ жизни. 

1.« День отказа от алкоголя».

3. Работа спортивных секций по видам спорта. 

4. «Веселые старты». 

5. Инструктаж о правилах поведения в осеннее каникулярное время.

29.10

в т.м.

5-11 класс

1-11 классов

Вожатая 

Совет КФК

кл. рук.

Самоуправление в школе

и в классе

1) Заседание центров

2) Учеба актива 

Первая неделя

Вторая неделя

5-11 класс

Вожатая, руководители центров

Методическая работа

Индивидуальные собеседования с классными руководителями, помощь в подготовке мероприятий.

В течение месяца

Кл.рук. 1-11 кл.

ЗДВР

Работа кружков и спортивных секций

1) Составление плана работы кружков и секций на осенние каникулы.

1-11 класс

Руководители кружков

ЗДВР

Контроль за воспитательным процессом

1.Индивидуальная работа психолога, классных руководителей , с трудными и детьми ГР. Изучение системы занятости.

2.Охват внеурочной деятельностью (кружки, секции).

3. Классные уголки, уголки по ПДД, правовой уголок (оформление)

4. Сдача плана работы с классом на осенние каникулы.

 октябрь

В течение месяца

Кл.рук. 1-11 кл.

ЗДВР 

ЗДВР, Кл.рук.

НОЯБРЬ

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

 1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

1. Правовой час «Что такое половая неприкосновенность»

2. Правовой всеобуч ( по плану)

3. Республиканская информационная кампания «Детство без жестокости и насилия»

4

По плану кл. руководителей

5-11 класс

5-11 класс

Кл.руководители 

Зам. директора по ВР, ст. вожатая

2.Духовно-нравственное

воспитание

1 .Цикл мероприятий на осенних каникулах.( по отдельному плану)

2.Книжная выставка: «День Президента».

30.10.-5.11

1-11 класс

Рук. Кружков

Библиотекарь

3.Национальное воспитание

4.Семейное воспитание

1.Тренинг «Я и моя семья»

В течение месяца

5– 7 классы

Педагог - психолог

5.Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

1.Конкурс «Кормушка для птиц»

В течение месяца

1-11 класс

ЗДВР

Кл. рук. Учителя технологии

6.Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

1. Конкурс художественной самодеятельности «Отаным -алтын ұям!». 

22

1-6 

Муз.рук.

7.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры 

1. Участие в школьной предметной олимпиаде

 2.Декада МО Гуманитарного цикла»

3. КИО – по предметам.

4. Информинутка «Пульс страны» . 

Третья неделя

В т. м.

Каждый понедельник

2-4

Библиотекарь

МО «Гуманитарного цикла». 

Кл. руководитель

8.Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

1.Месячник, посвященный Международному Дню борьбы со СПИДом (по отдельному плану)

2.Внутришкольные соревнования по «Пионерболу»

4 ноября по 4 декабря

по плану учителей физической культуры

1 – 11

5-7

ЗДВР, Кл. руководители

Вожатая 

Кононец И.С. 

Самоуправление в школе

и в классе

1) Заседания комитетов

2) Школа актива 

3) Рейд по проверке чистоты в кабинетах

4) Заседание актива школьного самоуправления

5) Операция «Забота»

Первая неделя 

Вторая неделя 

В течение месяца

Четвертая неделя

В течение года

5-11 класс

актив

5-11 класс

актив

ЗДВР, старшая вожатая

Методическая работа

 Оказание методической помощи начинающим классным руководителям.

Первая неделя 

ЗДВР

Работа кружков и спортивных секций

 Посещение занятий кружков 

В течение месяца

1-11 класс

ЗДВР 

Контроль за воспитательным процессом

1. Комплексно-обобщающий контроль воспитательной системы в 1-4 кл.

2. Реализация программы «Рухани Жаңғыру», «Тарбие және білім» в учебно- воспитательном процессе

В течение месяца

Кл.рук. 1-4

Кл.рук. 1-11 кл.

ЗДВР

ЗДВР

ДЕКАБРЬ

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

1.Мероприятия в рамках празднования Дня Первого Президента РК, Дня Независимости РК.

2. Выставка, посвященная жизнедеятельности первого президента РК.

3. Конкурс хоровых патриотических песен посвященный Дню Независимости РК!

В течение недели

11

1-11 класс

ЗДВР, Кл.рук., Уч. Истории

Библиотекарь

Кл. рук.

Муз. рук.

2.Духовно-нравственное воспитание

1. Вечер новогодних сюрпризов.

2. Цикл мероприятий на зимних каникулах.( по отдельному плану)

Третья неделя

1-4

5-11

Чухонцева Е.Р

Кононец О.В.

3.Национальное воспитание

4.Семейное воспитание

1. «Роль отца и матери в семье»

«Распределение обязанностей в семье»

2.Посещение детей в семьях во время каникул

По плану кл.рук.

В течение каникул

1 – 11 класс

Кл. рук., психолог

ЗДВР

5.Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

1.Работа по оформлению зала к Новому году

2.Лепим « Снежные фигуры»

3.Операция « Кормушка»

В течение месяца

В течение месяца

В течении месяца

Совет старшеклассников, 

1 – 11 класс

2-8 классы

Кл.рук.

6.Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

1) Путешествие в новогоднюю сказку.

2) Дискотека «Новогоднее шоу».

3) Конкурс украшения кабинетов.

Последняя неделя

Вторая неделя неделя

1-4 класс

5-11 класс

1-11 класс

ЗДВР ,Кл.рук.

7.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры 

1.Декада МО «Человек – Спорт- Труд».

2.Районная олимпиада школьников. 

3. КИО – по предметам.

4. Информинутка «Пульс страны» 

5.Линейка: итоги четверти.

2-14

В т. м.

1-11

5-11

Каждый понедельник

Учителя – предметники

Администрация

8.Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

1.Международный день борьбы со СПИДом (кл.часы). « Что ты знаешь о СПИДе».

2. Внутришкольные соревнования по «Волейболу»

3. Беседы по технике безопасности

«Поведение учащихся на новогоднем празднике»

4. Инструктаж «Правила поведения на улице, вблизи водоемов в зимнее каникулярное время

по плану кл.

руководителей, психолога 

в т.м.

по плану кл.

руководителей

5-11

1-11

          1-11

Клас. Руков. Психолог

Кононец И.С. 

Классные руководители

Самоуправление в школе

и в классе

1)Заседания комитетов

2) Линейка «Итоги 2-й четверти» 

3) Школа актива

Первая неделя месяца

Посл. день четверти

5-11 класс

5-11 класс

актив

ЗДВР

Методическая работа

Тема: Система работы классного руководителя по профилактике и предупреждению правонарушений.

Цель: Формирование правового сознания и законопослушного поведения подрастающего поколения

Вопросы для обсуждения:

Формы профилактики девиантного поведения учащихся в школе. (Педагог - психолог.)

Профилактика преступлений и правонарушений среди учащихся школы. Социально-правовая помощь учащимся школы. (ЗДВР)

Классные руководители 

ЗДВР

Работа кружков и спортивных секций

 Составление плана работы кружков и секций на зимние каникулы 

С 22 по 26 декабря

1-11 класс

Руководители кружков

ЗДВР

Контроль за воспитательным процессом

Комплексно-обобщающий контроль воспитательной системы 5-7кл.

В течение месяца

1-11 класс

ЗДВР

ЯНВАРЬ

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

 Правовой всеобуч ( по плану).

В течении месяца

1- 11 класс

ЗДВР, Кл.рук.

2.Духовно-нравственное воспитание

3.Национальное воспитание

4.Семейное воспитание

«Имидж семьи»

«Слагаемые счастливой семьи»

Проблемный вопрос: «Много ли различий между мужчиной и женщиной?»

По плану кл.рук.

1-11

Кл. рук.

5.Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

 Операция «Покормите птиц зимой»

В течение месяца

8-11

Кл.рук.

6.Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

7.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры 

1.Декада МО «Естественно – математического цикла».

2. КИО – по предметам.

3. Информинутка «Пульс страны» 

20-31

каждый понедельник

1-11 классы

Учителя предметники

8.Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

1. КТД «Чистые руки, чистое тело – смело берись за любое дело»

2. Внутришкольные соревнования по «Баскетболу» 

3 .День медицинского просвещения. Беседы и лекции по пропаганде ЗОЖ, профилактике ОРВИ.

Первая неделя месяца

2-3

  8-11

1-11

Кл.рук.

Учитель физ. культуры

Мед. работник

Самоуправление в школе

и в классе

1) Заседание комитетов

2) Школа актива 

Третья неделя месяца

Четвертая неделя месяца

5-11 класс

ЗДВР, ОДД

 актив

Методическая работа

Планерка кл.рук. 

Консультации классных руководителей по плану воспитательной работы на 2 полугодие

Третья неделя месяца

Классные руководители 1-11 классов

ЗДВР

ЗДВР

Работа кружков и спортивных секций

Открытые спортивные мероприятия на период зимних каникул 

Период каникул

1-11 классы

Руководители кружков

Контроль за воспитательным процессом

 1.Анализ работы дневника классных руководителей. 

2. Анализ планов воспитательной работы на 2-е полугодие.

3. Состояние работы по профилактике преступлений и правонарушений.

В течение месяца

Кл.рук. 1-11 кл.

ЗДВР

ФЕВРАЛЬ

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

1. Правовой всеобуч 

Выпуск правовых вестников

Первая неделя

1-11 класс

вожатая

Кл.рук., ЗДВР

2.Духовно-нравственное воспитание

Смотр художественной самодеятельности

В т.м.

Кл.рук. ЗДВР, Муз.рук.

3.Национальное воспитание

Конкурс рисунков «Казахстан – территория дружбы и доброты»

Четвертая неделя месяца

2-6 классы

Учителя ИЗО

4.Семейное воспитание

Кл. часы, игры: «Дом счастья»

«Семейная летопись»

«Состав семьи. Родственные отношения»

В течение месяца

1-11

Кл.рук.

5.Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

Конкурс рисунков «Природа нашего края»

 В течение месяца

1 – 6 классы

 учитель ИЗО

6.Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

Выставка рисунков «Казахстан – территория дружбы и доброты».

 В течение месяца

1 – 6 классы

 учитель ИЗО

7.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры 

1.Декада МО «Начальных классов».

2. Неделя самопознания

3.КИО – по предметам.

4. Информинутка «Пульс страны» 

10-21

по плану 

Каждый понедельник

1-4 классы

1-11 классы

МО начальных классов

МО самопознания

8.Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

1.Месячник профилактики наркомании, табакокурения, токсикомании. Классные часы: «Что ты знаешь о наркотиках?», «Наркотики и детство» и др. ( по отдельному плану)

2.Мини – диктанты по профилактике наркомании, алкоголизма, токсикомании, насвая и курения.

3. Первенство школы по «Гиревому спорту».

4. Беседы, классные часы «Профилактика детского травматизма. Гололед».

в т.м.

по плану мед. работника

 по плану кл.руководителей

1-11

10-11

1-11

Зам по ВР

Вожатая 

Кл. руководители

Совет КФК

Кл. руководители

Самоуправление в школе

и в классе

Заседания комитетов

 Рейд по проверке чистоты в кабинетах.

Школа актива

Первая неделя месяца

В течение месяца

актив

5-11 класс

5-11 класс

5-11 класс

ЗДВР, ст.вожатая

ЗДВР, ст.вожатая

ЗДВР, ст.вожатая

Методическая работа

Заседание №3

Форма проведения: круглый стол

Тема: Система работы классного руководителя по профилактике и предупреждению правонарушений.

Цель: Формирование правового сознания и законопослушного поведения подрастающего поколения

Обсуждаемые вопросы:

Формы профилактики девиантного поведения учащихся в школе. 

Профилактика преступлений и правонарушений среди учащихся школы. Социально-правовая помощь учащимся школы. 

Практическая часть:

Из опыта работы по профилактике и предупреждению правонарушений.

Классные руководители 

1-11 классов

ЗДВР

Работа кружков и спортивных секций

 Посещение занятий кружков 

В течение месяца

1-11 класс

Руководители кружков

ЗДВР

Контроль за воспитательным процессом

 Комплексно-обобщающий контроль воспитательной системы в 8-11 классах

В течение месяца

Кл.рук. 2-11 кл.

ЗДВР

МАРТ

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

 Правовая неделя

Последняя неделя

1- 11 классы

Кл.рук.

2.Духовно-нравственное воспитание

8 Марта утренник «Праздник бабушек и мам»

Конкурсная программа «Как трудно быть девчонкой»

Учителя-пенсионеры

1-11 классы

ЗВР, учителя ИЗО

ЗВР, кл.рук.

3.Национальное воспитание

Круглый стол «Ассамблея народа Казахстана»

 20.03

1-11 классы

ЗДВР, кл. рук.

4.Семейное воспитание

«Семейные нравственные нормы» (заповеди).

«Этикет взаимоотношений в семье»

дискуссия «Женщина в современном мире», «Мужчина в современном мире»

Третья неделя

родители

ЗДВР, психолог

5.Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

Беседы: Бережное отношение к материальным ценностям общества и личным вещам.

В т. м.

1-11 классы

Кл. рук.

6.Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

1. Праздник "Дружба народа Казахстана".

20.03

1-11 классы

Музыкальный руководитель,

кл. руководители.

7.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры

1. Информинутка «Пульс страны»

2.Линейка: итоги четверти 

Каждый понедельник

Третья неделя

1-11 классы

Дежурный класс

8.Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

1. Конкурс рисунков «Будем здоровыми!»

2. Соревнования по «Настольному теннису».

3.День мед. просвещения. Профилактика туберкулеза.

в.т.м.

по плану мед. работника

1-4

5-9

Учитель ИЗО

Кононец И.С.

Медицинский работник Айгожина Р.У.

Самоуправление в школе

и в классе

 1) Заседания комитетов.

2) Линейка «Итоги 3-й четверти»

3) Разговор с неуспевающими.

4) Школа актива

Первая неделя месяца

Посл. День месяца

5-11 класс

5-11 класс

ЗДВР

Вожатая

Методическая работа

Круглый стол « Доверительные отношения как средства педагогической поддержки ребенка»

Подготовка класс. рук. к проведению диагностики уровня воспитанности учащихся

В течении месяца

Кл рук 1-11класс

ЗДВР

Работа кружков и спортивных секций

 Составление плана работы кружков и секций на весенние каникулы.

1-11 класс

Руководители кружков

ЗДВР

Контроль за воспитательным процессом

1.Система работы библиотеки. 

Работа классных руководителей с семьей

В течение месяца

Кл.рук. 2-4 кл.

ЗДВР

АПРЕЛЬ

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

1.Месячник «Патриот» (по плану)

2. День космонавтики. Комплекс мероприятий, кл.часы, выставки рисунков «Первый полет».

3.Правовой всеобуч ( по плану)

4. Встреча с участниками ВОВ, тружениками тыла, вдовами ветеранов.

Вторая неделя

Четвертая неделя 

2-7 класс

совет старшеклассников

Кл.рук., ст. вожатая

ЗВР

2.Духовно-нравственное воспитание

Выставка «Весенние мотивы»

Третья неделя

1-4 класс

Ст. вожатая

3.Национальное воспитание

Угадай мелодию «Песни народов мира».

Третья неделя

1-2,3-4,5-6.

Музыкальный руководитель

4.Семейное воспитание

1) «Дружная семья»

«Быт и семья»

«Здоровье семьи»

2.Родительские собрания в 9-11 классах «Роль семьи в подготовке к экзаменам»

3)Изучение удовлетворенностью школьной жизнью

Третья неделя

Родители

9.11класса

ЗДВР ,кл.рук, психолог

5.Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

1. Месячник по экологии ( по отдельному плану)

2.Экологическая операция «Скворечник»

3. КТД «День птиц»

в теч. м.

1-11

7-11

5-6

Совет ДО «Игилик»

кл. руководители

учителя технологии

6.Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Мы и космос»

Конкурс рисунков «Весенняя капель»

Первая неделя месяца

Вторая неделя

1-11 класс

8-11 класс

Кл.рук.

ЗДВР, кл.рук.

7.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры

1.Неделя книги « Своя игра» по сказкам.

2.КВН по сказкам 

3.Научные соревнования школьников.

4.КИО – по предметам

5. Информинутка «Пульс страны» 

в теч. м.

в т. м. 

Каждый понедельник

Библиотекарь

Руководитель НОУ

« Истоки»

Учителя предметники

Кл. руководитель

8.Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

1. 7 апреля – Всемирный день здоровья. Весенний кросс.

3. Месячник по ПДД ( по отдельному плану)

4.Первенство школы по волейболу

Четвертая нед. месяца

1-11

9-11

Учителя предметники

Кононец И.С.

Самоуправление в школе

и в классе

Организация отчетных собраний в классе

Заседания комитетов.

Заседание Школьного актива.

В течение месяца

Первая неделя месяца

5-11 класс

5-11 класс

актив

Кл.рук. 

ЗДВР

Методическая работа

  Круглый стол «Методические находки классных руководителей».

Классные руководители 

1-11 классов

ЗДВР

Работа кружков и спортивных секций

  Посещение занятий кружков.

В течение месяца

1-11 класс

Руководители кружков

ЗДВР

Контроль за воспитательным процессом

Плановые занятия по изучению ПДД 

В течение месяца

Кл.рук. 1-11 кл.

ЗДВР

МАЙ

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

1.Военно-патриотический месячник (отдельный план) 

2.Встреча с ветеранами «День победы, как он далек…»

3.Митинг Славы

4.День Защитника Отечества

5.Тематические классные часы

« Ими гордится наша страна»

«Мы помним эти дни».

6. Правовой всеобуч ( по плану)

6.05.15.

08.05.

в т.м.

1-11 класс

Ветераны

1-11 класс

Кл.рук.

Кл.рук.

актив

2.Духовно-нравственное воспитание

1.Праздничная программа , посвященная дню единства народов Казахстана. 

2.Акция по запуску воздушных змеев, в целях развития творческого потенциала учащихся

1 мая

1-11класс

Ст. вожатая

ЗВР

3.Национальное воспитание

4.Семейное воспитание

 «Планирование семьи»

 «Права и обязанности каждого члена в семье»

«Поощрения и наказания в семье»

1-11 класс

Руководители кружков ЗДВР

5.Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

2.Благоустройство и озеленение школьной территории

3.Посадка « Аллеи выпускников» 

В течение месяца

– 11 класс

11 класс

Кл. рук., ЗДВР

6.Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание

 Праздник «Последний звонок»

25

Родители, гости

1-11 класс

ЗДВР

Муз. рук. 

Кл.рук.11 кл.

7.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры

1.Собрание редколлегии «Итоги за год» (выпуск газеты).

3. Информинутка «Пульс страны» 

4. Линейка: итоги четверти

в т.м.

Каждый понедельник

1-11 класс

Вожатая 

ЗДВР

8.Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

1.День здоровья 

2.Внутришкольные соревнования по «Футболу»

3. День медицинского просвещения

4.Психологическая подготовка выпускников к сдачи гос. экзаменов.

В т.м.

5-11

11

Совет КФК

Медицинский работник 

Психолог

Самоуправление в школе

и в классе

Рейд по проверке чистоты школьной территории.

Ученическая конференция органов самоуправления.

Третья неделя месяца

5-11 класс

5-11 класс

Ст.вожатая

Семейное воспитание 

Классные часы, беседы : «Психологический климат и совместимость в семье», Супружество: наука и искусство»

Третья неделя

родители

Кл.руководители, психолог

Методическая работа

Заседание №4

Форма проведения: конференция идей

Тема: Анализ идеологической и воспитательной работы школы за 2019/2020 учебный год

Обсуждаемые вопросы

Анализ воспитательной работы за 2019/2020 учебный год. 

Выступления классных руководителей по темам самообразования.

3.Программа «Лето- 2020»

Первая неделя месяца

Классные руководители

ЗДВР

Работа кружков и спортивных секций

 Организация выставок поделок и рисунков кружков.

В течение месяца

1-11 класс

Руководители кружков

ЗДВР

Контроль за воспитательным процессом

 Состояние профориентационной работы.

в течение месяца

ЗДВР

Июнь

1

2

3

4

Методическая работа с классными руководителями

1.Создание банка интересных педагогических идей 

2.Совещание классных руководителей выпускных классов по проведению выпускных вечеров

        Первая неделя

ЗДВР

Инструктивно-методическая работа с педагогами

1.Совещание по работе летнего оздоровительного и профильного лагеря

2. Анализ проведения выпускного бала. 

Первая неделя

ЗДВР

Организация общешкольных коллективных творческих дел

1.Летние каникулы

2.Трудовая практика

3.Предшкольная площадка « Радуга»

4.Выпускные вечера

5.Торжественное вручение аттестатов.9класс, 11 класс.

6. Праздник , посвященный Дню защиты детей 

1 июня

ЗДВР, классные руководители

Организация взаимодействия с родителями обучающихся

1. Родительское собрание в 11 кл. по организации выпускного вечера

Классный руководитель

Ведение номенклатурной документации и своевременное составление форм отчетности

1.Анализ результативности воспитательной работы в школе за 2019-2020 учебный год;

2.Составление плана работы на 2020-2020 уч.год;

ЗДВР

Внутришкольный контроль и управление

 Анализ согласованности работы службы социально-педагогического сопровождения;

Анализ воспитательной работы;

 Контроль за трудоустройством подростков

ЗДВР

Работа с ученическими органами самоуправления

1. Проведение летней трудовой практики

ЗДВР

Взаимодействие с психолого-педагогической службой школы

1.Контроль за трудоустройством подростков

ЗДВР, Педагог-психолог

Циклограмма внутришкольного контроля за организацией воспитательной работы :

Ежедневно - Проверка качества дежурства по школе. Контроль за ношением школьной формы и наличием сменной обуви.

Еженедельно - отчеты дежурных классов на линейке, качество проведений классных часов.

Ежемесячно - Проверка протоколов родительских собраний, проверка качества ведения дневников, анализ работы школьного самоуправления.

Каждую четверть - Контроль за качеством проведения классных родительских собраний.. Анализ работы школьной библиотеки.

По мере необходимости - Осуществление контроля за работой классных руководителей по профилактике правонарушений.

                                                                              ЛИСТОК ДОПОЛНЕНИЯ

Участие в мероприятиях на уровне города, области, Республики

Николаевская сш

2019-2020 уч.год

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Уровень проведения

Результативность

План воспитательной работы 2019 -2020 учебный год

ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих,  личностных  качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.

ЗАДАЧИ: 1) Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс;

                   2) Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;

                   3) Развитие физически здоровой личности 

                   4) Развитие самоуправления учеников и учителей.

         5) Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.

         6)Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для   сохранения стабильно положительных       результатов в обучении и воспитании учащихся.

Традиционные школьные мероприятия:

ПРИОРИТЕТНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ В  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЕ  НА  2019-2020 

УЧЕБНЫЙ  ГОД:

1. Воспитание нового казахстанского патриотизма и  гражданственности, правовое воспитание.

2. Духовно-нравственное  воспитание.

3. Национальное воспитание.

4. Семейное воспитание.

5. Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  

      -самоуправление в школе и в классе;

      -методическая работа;

      -работа кружков и спортивных секций;

Приоритетные направления обновления базового содержания воспитания

1. Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. 

Цель: формирование патриота и гражданина с рациональным и эмоциональным отношением к родине, потребностью к усвоению и соблюдению законов государства и общества, противостоящего политической, правовой и антикоррупционной беззаконности, готового противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Базовое направление «Отаным – тағдырым» (патриотическое), подпрограмма «Атамекен

Критерии оценивания: проявление уважительного отношения, чувства гордости и ответственности по отношению к: Родине, государственному строю, государственной политике, государственной идеологии; Конституции и законодательству Республики Казахстан, государственным символам (гербу, флагу, гимну), правопорядку; межнациональному и межконфессиональному согласию в стране, дружбе народов; достижениям своей страны в сфере экономического и социокультурного развития; ценностям, правам и свободам другого человека; природе, культурно-исторической жизни своего края (села, города, микрорайона); правовым знаниям и антикоррупционному поведению; требованиям законов, правам и обязанностям; социальным ценностям.

II.  Духовно-нравственное воспитание. 

Цель: формирование глубокого понимания ценностных основ программы «Рухани жаңғыру» о возрождении духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. 

Подпрограмма «Рухани қазына», проект «Жақсы кітап – жан азығы».

Критерии оценивания: проявление нравственного отношения к общепринятым нормам морали и этики; собственному достоинству, чести и долгу; внутренней свободе и принятию нравственного решения; культуре, традициям, обычаям своего и других народов; религиозным ценностям; единству мыслей, слов и дел; совершенствованию своего характера; поступкам, одобренных внутренним голосом совести; единству различных культур и верований; бескорыстному служению людям; своему долгу перед родителями, родиной, обществом.

 III.  Национальное воспитание. 

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Базовое направление «Өлкетану» (краеведческое), Подпрограмма «Тәрбие және білім» и «Рухани Қазына».

Критерии оценивания: владение родным и государственным языками; проявление чувства гордости и ответственности по отношению к этническому самосознанию, этнической идентичности, культурному наследию своего народа, обычаям и традициям казахского и своего народа; этнокультуре Казахстана; другим культурам этносов Казахстана; межэтническому миру и согласию.

 IV .   Семейное воспитание. 

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Проект «Отбасы әлемі».

Критерии оценивания: проявление уважительного, бережного отношения к этносоциальным ролям; своей семье и продолжению рода; ценностям семьи и брака через поддержание нравственных устоев.

   V. Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. 

Базовое направление «Саналы азамат».

Критерии оценивания: проявление ответственного отношения к освоению профессиональных знаний и производительному труду; ответственного отношения к выбору профессии; достижению цели в трудовой деятельности; позитивного отношения к государственной политике в области экономического и экологического развития, в частности, к программе «Зеленая экономика»; бережное отношение к растениям, экологической грамотности, к природе, окружающим людям и самому себе; системе «человек – общество – природа»; разнообразным видам деятельности в области природопользования и охраны окружающей среды; понимание законов рыночной экономики; проявление осознанного отношения к соблюдению норм экологически безопасного поведения, бережное отношение к окружающей среде.

          VI.  Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности, создание в организациях образования поликультурной среды. 

Спецпроект «Казахстанская культура в современном мире».

Критерии оценивания: проявление уважительного отношения к толерантности и глобальному мышлению; поликультурности и полиязычию; знанию государственного, русского, английского и других языков; межкультурному взаимодействию; к разнообразию культур; нормам поведения, принятым в том или ином культурном сообществе; нормам языковой и речевой культуры; эстетическим идеалам, художественным ценностям; творческому мышлению и воображению, художественно-эстетической деятельности.

   VII. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. 

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Осуществляется с учетом всех основных направлений модернизации общественного сознания программы «Рухани жаңғыру». 

Критерии оценивания: новые навыки, требующие гибкости, открытости к обучению на протяжении всей жизни; самостоятельному добыванию знания и умению пользоваться информацией; развитию способности мыслить критически, анализировать и эффективно использовать полученную информацию; овладению навыками исследовательской и проектной деятельности, способности к инновациям; развитию навыков ведения дискуссии; созидательной деятельности; работе в команде, укреплению корпоративного духа; критическому отбору источников информации; включенности в Интернет-сообщество; противостоянию девиантному поведению в Интернете; формированию Интернет-грамотности, цифровой и функциональной грамотности; этическим нормам в информационной деятельности; формированию высокой информационной культуры.

      VIII.    Физическое воспитание, здоровый образ жизни. 

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Базовое направление «Саналы азамат».

Критерии оценивания: проявление желания и готовности к скринингу состояния здоровья; социальным установкам и духовным потребностям; овладению способами эффективного противостояния негативным влияниям; рациональному использованию природных задатков; сохранению и укреплению здоровья, безопасному и ответственному поведению; стрессоустойчивости к новым жизненным ситуациям; обеспечению безопасности и жизнедеятельности; созданию здоровьесберегающей среды.

СЕНТЯБРЬ

ОКТЯБРЬ

НОЯБРЬ

ДЕКАБРЬ

ЯНВАРЬ

ФЕВРАЛЬ

МАРТ

АПРЕЛЬ
 

МАЙ
 

Июнь

Циклограмма   внутришкольного  контроля  за организацией воспитательной работы :

Ежедневно -  Проверка качества дежурства по школе. Контроль за ношением школьной формы и наличием сменной обуви.

Еженедельно - отчеты дежурных классов на линейке, качество проведений классных часов.

Ежемесячно - Проверка протоколов родительских собраний, проверка качества ведения дневников, анализ работы школьного самоуправления.

Каждую четверть - Контроль за качеством проведения  классных  родительских собраний.. Анализ работы школьной библиотеки.

По мере необходимости - Осуществление контроля  за работой классных руководителей